全球观察：高校图书馆设“发呆区”，别人家的校园为何这么“有趣”？
2023-03-27 19:36:00
(资料图片)
评论员 李长需
别人家的学校能 " 发呆 "？这事儿，听着就让人眼馋。
这所能发呆的高校，是广东财经大学。在它广州校区的图书馆里，设置了 " 发呆区 "，这事冲上了热搜。据当地媒体报道，不少同学在此学习备考、休息放空，还有广财三水校区的同学专门跑来 " 打卡 "。馆方表示，供学生放松的 " 发呆区 "，已经设置多年，因为名字有趣受到欢迎，目前仍在持续规划建设、改善优化。
这个校区，很有创意，在图书馆这么一个公共区域，专门设立一个供学生放松的地方，美其名曰 " 发呆区 "。
在以往的认知里，" 发呆 " 不过是 " 发个愣 " 而已，大概都没怎么想过它的科学道理：发呆其实是大脑的一种自我保护和自我调节的措施。因为在放慢的工作状态下，大脑会逐渐变得迟钝，进而影响身体各项机能的运转。这个时候，发呆可以 " 清空大脑 "，使身体机能恢复正常运作。
有研究说，人在发呆的时候，大脑白质更加活跃。大脑白质由神经纤维组成，负责在神经细胞之间传递信号。因此，发呆能够增强人的创造力，" 使人想到别人想不到的办法 "。同时，研究人员通过功能性核磁共振技术发现，人在发呆的时候，大脑中负责集中注意力的脑区会沉静下来，而负责回忆、评价和想象的脑区却变得格外活跃。也就是说，发呆的本质就是 " 思考人生 "。
" 清空大脑 " 也好，" 思考人生 " 也罢，都体现了发呆对于个体的重要意义。国家卫健委疾病预防控制局等也提出过，" 建议市民每天给自己留 5 分钟发呆时间 "，但真正给出发呆空间和留出发呆时间的，少之又少。
现在，广东这所大学能从学生的实际生活状态出发，设身处地为工作和生活压力并不小的学生，设立了这么一个 " 清空大脑 " 和 " 思考人生 " 的空间，说它完善了高校育人体系也好，说它实现了教育人性化也罢，但对于大多数学生而言，恐怕内心里还是会暗生遗憾：为什么又是别人家的学校？为什么别人家的校园这么 " 有趣 "？其实，你家的学校也可以这么 " 有趣 "，这个 " 发呆区 "，值得推广。
责任编辑 : 王珍珍